Un grupo de estudiantes de 1º de Bachillerato Internacional del IES Lucas Mallada lleva desde hace unos meses realizando diversas batidas para retirar basura en el entorno de la ermita de Salas. La iniciativa forma parte de un proyecto que han desarrollado para una asignatura optativa y que persigue no solo ofrecer un servicio en la comunidad, sino generar una conciencia colectiva tanto en quienes participan en estas labores, como los que las observan o ven el resultado.
Detrás de esta propuesta están Álvaro Altabás, María Calved, Amaya Greenwood y Jara Solano, que valoraron la idea que lanzó esta última al inicio de curso. “Estoy en un grupo Scout desde pequeña y nos han enseñado a que tienes que dejar los lugares más limpios de lo que te encuentras”. Reconoce que “llevaba un tiempo pensando que estaría bien hacerlo” en esta zona de la ciudad y lo propuso.
El proyecto, explica su profesor, Juan de Dios De Gea tiene que cumplir tres pilares básicos, que es el nombre de la asignatura, “creatividad, acción y servicio”. Por un lado, que preste un servicio a la comunidad, que sea creativo y que implique una actividad por parte del grupo. Es decir, resume este docente “tienen que tener una repercusión dentro de una comunidad de la ciudad”.
Por ahora han realizado cinco salidas, durante la que no solo recogen lo que ven a su paso, sino lo que hay junto al camino e, incluso, se meten en las acequias y el río para retirar restos que van desde envases a los elementos más inesperados, como prendas de ropa, pañales, neumáticos o zapatillas desparejadas.
“La gente tira cosas muy raras”, destacan todos y lo que más les molesta es que “a menos de cinco metros tienen contenedores”. Mucha de esa basura, apunta Amaya, “lleva varios años allí y nadie se ha molestado en tener la iniciativa de recogerlo”. En la primera salida, solo en el camino que llega a la ermita desde el Palacio de Congresos recogieron 10 bolsas de basura y en la última, la semana pasada, lograron pasar de la ermita y sumaron hasta 40 kilos de basura.
El grupo de estudiantes que ha lanzado la iniciativa.Laura Ayerbe
Además de la actividad sobre el terreno y la memoria que tendrán que presentar en junio, durante el curso realizan difusión de su trabajo en redes sociales e interactúan con las personas que se interesan y animan a más jóvenes a participar. “Nos cruzamos con la gente y nos felicita” y, por lo que han visto, “la gente lo valora mucho”, comentan Álvaro y Amaya. Su objetivo, dice María, “no es tanto la cantidad de basura, sino crear una conciencia en la gente para no ensuciar directamente” porque, resalta Álvaro, “no es más limpio el que más limpia, sino el que menos ensucia”. Por eso, añade Jara, “no tienes que hacer un esfuerzo increíble para generar un cambio y un impacto en tu entorno”.
Otras propuestas
Y esta no es la única iniciativa que surgió en esta asignatura, ya que en el aula otros compañeros hacen voluntariado en Cáritas, en la protectora de animales, dando clases de música en una residencia de ancianos y de escalada a compañeros más pequeños en el centro.
