Patios escolares + Naturales: Manual de actuaciones con criterios climáticos nace con el objetivo de proporcionar a los técnicos municipales una herramienta práctica para diseñar y ejecutar intervenciones en los espacios escolares al aire libre. Esta guía responde a la necesidad de adaptar los patios escolares al cambio climático, transformándolos en entornos más agradables, confortables, y para todos.
Este manual sistematiza el conocimiento generado a lo largo de más de diez años de experiencia, así como en manuales y guías elaborados por el Ayuntamiento de Madrid y por organizaciones nacionales e internacionales comprometidas con la creación de oasis climáticos y sociales en la ciudad. En esta guía se presentan los resultados de diagnósticos y proyectos de ejecución de manera clara y accesible, garantizando su replicabilidad en otras escuelas y su escalabilidad a nivel municipal.
Patios escolares + Naturales ofrece un marco técnico y metodológico, que se concibe como una herramienta viva, que integra y complementa otras publicaciones del Ayuntamiento de Madrid sobre la mejora de los entornos educativos. Al hacerlo, refuerza la importancia de la intervención en los patios escolares como parte de una estrategia más amplia de adaptación climática y educación ambiental en la ciudad.
Los objetivos de este manual son:
- Promover medidas de adaptación climática en los patios escolares, implementando soluciones que mejoren el confort térmico y la biodiversidad, asegurando que sean espacios de aprendizaje, juego y encuentro frente a fenómenos climáticos extremos.
- Proporcionar criterios comunes de intervención, ofreciendo herramientas y metodologías claras para guiar el diseño y ejecución de proyectos de transformación de patios escolares.
- Facilitar la colaboración, estructurando un proceso metodológico basado en diagnósticos, participación y soluciones técnicas.
- Fomentar la replicabilidad y escalabilidad del modelo, garantizando que la experiencia adquirida en proyectos previos sirva de referencia para futuras intervenciones en otros centros educativos.