El objeto de la publicación es ofrecer una herramienta a las comunidades educativas que sirva para la transformación de los hábitos de desplazamiento de las y los escolares, independientemente de la etapa educativa a la que pertenezcan, integrando en los centros escolares un modelo de movilidad saludable y sostenible.
Según datos de la Organización Mundial de la Salud a nivel mundial, el 81% de los adolescentes de 11 a 17 años no alcanzan un nivel suficiente de actividad física. Dentro de este porcentaje, y según las mismas fuentes, las adolescentes realizan menos actividades físicas que los adolescentes, y el 85% de ellas, frente al 78% de ellos, no cumplen las recomendaciones de la OMS de realizar actividades físicas moderadas a intensas durante, al menos, 60 minutos al día.
Esta guía pretende, por un lado, promocionar la actividad física en la comunidad educativa a través del transporte activo, ofreciendo un conjunto de estrategias para promover los desplazamientos diarios a los centros educativos caminando o en bicicleta. Por otro lado, se apoyan aquellos modelos de desplazamiento que sirvan para reducir el consumo energético, así como la generación de residuos. En definitiva, se pretende dotar a los centros educativos y entidades locales de las herramientas necesarias para el diseño, creación, implementación y evaluación de proyectos de promoción de desplazamientos activos, saludables, seguros y sostenibles.
